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夯實基礎,奮戰期末——記翔鴻學校小語低段復習課

2019-12-24 16:31:44      點擊:

為了進一步提高低段學生的看圖寫話能力,2019年12月24日上午第二節課,翔鴻學校語文低段組劉志沙老師在一(1)班展示了一堂精彩的語文復習課《看圖說話補充句子》。  

劉老師的課堂,看得出孩子們的興致很高,在句句口號下的學生,顯得很有朝氣活力,劉老師這節課設計恰當,既符合低段學生的學情特點,也讓我們組的老師學了不少的教師語言。比如她的課上有:我最喜歡哪一組坐得最好,哪一個小朋友的坐姿是最棒的,這美的語言,怎么能不讓學生陶醉?其中,劉老師的課堂最大的特色就是愿意放手相信學生,在寫話環節的時候,劉老師愿意相信學生的想象,讓他們先觀察圖片再寫出答案,不急不躁,不催不趕,讓學生自己寫,最后有問題才全班指出。一個標準就可能扼殺了學生們的天性,我們就是要學會放手。整堂課可以說是完美的,如果真的還需要改正的,就是教研組王主任提的建議,把今天看圖寫話的三個要素牢牢記住,一是?二是在哪里?三是干什么?指導寫話時學生更容易找到方向。  

臨近期末,各學科進入緊張的復習階段,在這樣一個氛圍上好一節復習課,是語文老師應該做好的同時也是為了以后的語文課做好鋪墊。


     撰稿:葉玉清      審核:何后清    網站編輯:陳務新



 




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